Program Uczenie się przez całe życie to nowy program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji i doskonalenia zawodowego, przewidziany na lata 2007–2013. W programie kontynuowane będą działania prowadzone wcześniej w programach SOCRATES, Leonardo da Vinci, Jean Monnet i European Language Label.

Priorytetem programu jest wzmocnienie wkładu kształcenia i szkoleń w osiągnięcie celu lizbońskiego, zgodnie z którym UE ma stać się najbardziej konkurencyjną gospodarką opartą na wiedzy, charakteryzującą się trwałym rozwojem gospodarczym, liczniejszymi i lepszymi miejscami pracy oraz większą spójnością społeczną.

We wszystkich komponentach programu priorytet będą miały działania mające na celu podnoszenie poziomu umiejętności, wspierające rozwój i wdrażanie spójnych i kompleksowych strategii uczenia się przez całe życie oraz promujące innowację i twórczość.

Cele Programu:

• rozszerzanie współpracy europejskiej i wymiany w dziedzinie edukacji (obejmuje dzieci, młodzież i dorosłych – od przedszkola po uniwersytety trzeciego wieku),
• program wspiera i uzupełnia działania podejmowane przez państwa członkowskie, przy pełnym poszanowaniu ich odpowiedzialności za systemy edukacji i szkoleń oraz ich różnorodności kulturowej i językowej.

Cele szczegółowe Programu są następujące:

• przyczynianie się do rozwoju uczenia się przez całe życie na wysokim poziomie, a także propagowanie osiągania jak najlepszych wyników, innowacji oraz europejskiego wymiaru systemów nauczania i praktyki w tej dziedzinie,
• wspieranie realizacji europejskiego obszaru uczenia się przez całe życie,
• wspieranie poprawy jakości, atrakcyjności i dostępności ofert w zakresie uczenia się przez całe życie w państwach członkowskich,
• wzmocnienie wkładu uczenia się przez całe życie w spójność społeczną, aktywne obywatelstwo, dialog międzykulturowy, równość kobiet i mężczyzn oraz samorealizację,
• pomoc we wspieraniu kreatywności, konkurencyjności, szans na zatrudnienie oraz rozwoju ducha przedsiębiorczości,
• przyczynianie się do zwiększonego uczestnictwa w uczeniu się przez całe życie osób w każdym wieku, w tym osób o szczególnych potrzebach edukacyjnych oraz grup defaworyzowanych niezależnie od ich środowiska społeczno-gospodarczego,
• propagowanie nauki języków obcych i różnorodności językowej,
• wspieranie tworzenia innowacyjnych i opartych na TIK (technologie informacyjno-komunikacyjne) treści, usług, metodologii uczenia oraz praktyk w zakresie uczenia się przez całe życie,
• wzmacnianie roli uczenia się przez całe życie w tworzeniu poczucia obywatelstwa europejskiego opartego na zrozumieniu i poszanowaniu praw człowieka oraz zasad demokracji, a także zachęcaniu do tolerancji i szacunku dla innych narodów i kultur,
• wspieranie współpracy w zapewnianiu wysokiej jakości we wszystkich dziedzinach edukacji i szkoleń w Europie,
• zachęcanie do jak najlepszego wykorzystywania wyników, innowacyjnych produktów i procesów oraz do wymiany dobrych praktyk w dziedzinach objętych programem „Uczenie się przez całe życie” w celu poprawy jakości edukacji i szkoleń.

Budżet

Zaplanowany budżet Programu wynosi 6,9 mln euro.

Beneficjenci:

• uczniowie, studenci, praktykanci i uczniowie dorośli,
• nauczyciele, instruktorzy zawodu i pozostały personel biorący udział w dowolnym aspekcie uczenia się przez całe życie,
• osoby na rynku pracy,
• instytucje lub organizacje zapewniające możliwości kształcenia w kontekście Programu „Uczenie się przez całe życie” lub w ramach programów szczegółowych,
• osoby i podmioty odpowiedzialne za systemy i strategię w zakresie dowolnego aspektu uczenia się przez całe życie na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym,
• przedsiębiorstwa, partnerzy społeczni i ich organizacje na każdym poziomie, w tym organizacje handlowe oraz izby przemysłowo-handlowe,
• podmioty świadczące usługi doradztwa zawodowego i poradnictwa dotyczące dowolnego aspektu uczenia się przez całe życie,
• stowarzyszenia działające w dziedzinie uczenia się przez całe życie, w tym stowarzyszenia studentów, praktykantów, uczniów, nauczycieli, rodziców i uczniów dorosłych,
• ośrodki badawczych i podmiotów zajmujących się kwestiami uczenia się przez całe życie.

Programy szczegółowe:

• Comenius (13% budżetu, granty w wysokości 8–16 tys. euro przy projektach dwustronnych, 16–20 tys. euro przy projektach wielostronnych) – program dla wszystkich osób korzystających lub biorących udział w edukacji na poziomie przedszkolnym i szkolnym (do końca szkoły średniej), a także dla instytucji i organizacji zapewniających kształcenie w tym zakresie; przyczynia się do rozwijania wiedzy o różnorodności kultur i języków europejskich,
• Erasmus (40% budżetu, średnia wysokość grantu wynosi 270–300 euro miesięcznie) – dla osób korzystających z edukacji na poziomie studiów wyższych, dotyczy również szkolenia i kształcenia zawodowego na poziomie studiów wyższych, w tym studiów doktoranckich, dopowiada na potrzeby instytucji i organizacji zapewniających lub ułatwiających edukację i szkolenia w tym zakresie,
• Leonardo da Vinci (25% budżetu, granty w wysokości od 10–25 tys. euro, w zależności od liczby wyjazdów) – dla osób korzystających ze szkolenia i kształcenia zawodowego, poza szkoleniem i kształceniem zawodowym na poziomie studiów wyższych, wspiera także instytucje i organizacje zapewniających bądź ułatwiających kształcenie zawodowe dorosłych,
• Grundtvig (4% budżetu, granty w wysokości: dla projektu jednorocznego 5 tys. euro – 2 wyjazdy zagraniczne, 9 tys. euro – 6 wyjazdów zagranicznych, dla projektu dwuletniego 10 tys. euro – 4 wyjazdy, 18 tys. euro – 12 wyjazdów) – program dotyczący kształcenia dorosłych, odpowiada na wyzwania edukacyjne związane ze starzeniem się populacji w Europie, zapewnia pomoc w zdobywaniu wiedzy i kwalifikacji oraz umożliwia mobilność osób dorosłych,
• Jean Monnet (program zarządzany przez Komisję Europejską) – wspiera rozwój badań i nowych metod nauczania w dziedzinie integracji europejskiej, wspieranie instytucji działających w obszarze edukacji na terenie Europy,
• Program międzysektorowy (program zarządzany przez Komisję Europejską) – współpraca w dziedzinie uczenia się przez całe życie, promocja nauki języków obcych, rozwój nauczania poprzez ICT, upowszechnianie rezultatów programu i wymiana dobrych praktyk. Program międzysektorowy zajmuje się działaniami związanymi z dwoma lub więcej podprogramami.

Działania wspierane w ramach Programu:

• mobilność osób biorących udział w procesie uczenia się przez całe życie,
• partnerstwa dwustronne i wielostronne,
• projekty wielostronne opracowane specjalnie w celu promowania jakości w systemach edukacji i szkoleń poprzez międzynarodowy transfer innowacji,
• projekty jednostronne i krajowe,
• wielostronne projekty oraz sieci,
• obserwacje i analizy polityk oraz systemów w dziedzinie uczenia się przez całe życie, tworzenie i regularne udoskonalanie materiałów naukowych i informacyjnych, w tym ekspertyz, danych statystycznych, analiz i wskaźników, działań na rzecz wspierania przejrzystości i uznawania kwalifikacji oraz wcześniejszych okresów nauki, a także działań na rzecz wsparcia współpracy w zakresie zapewniania jakości,
• dotacje operacyjne w celu wsparcia niektórych wydatków operacyjnych i administracyjnych ponoszonych przez instytucje i stowarzyszenia działające w dziedzinie objętej Programem „Uczenie się przez całe życie”,
• inne inicjatywy ukierunkowane na promocję celów Programu „Uczenie się przez całe życie” („środki towarzyszące”).

Więcej informacji:

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

tel. (022) 622 37 12 (dziewięć linii)

fax (022) 622 37 10

http://www.socrates.org.pl/socrates2/index1.php?dzial=10&node=47&doc=1000165